





















Formation
La lecture : « S’unir et lire pour mieux bâtir » (24 février 2023)
Conçue et animée par Pr. Dr Faten Kobrosly, membre du Bureau central de l’ALEF
Public : Enseignant(e)s du primaire (de la classe EB1 à la classe EB6)
Horaire : 2 heures de formation (17h – 19h)
Objectifs :
Contenu :
Modalité d’inscription :
Pour s’inscrire à la formation merci de remplir la fiche d’inscription à l’adresse
https://forms.gle/UgJcWbEV5KSQMg9s7
Dates importantes :
La formation sur Zoom : 28 février 2023
Fin des inscriptions : 25 février 2023
Concours
« Les Femmes qui ont marqué l’Histoire »
La Journée Mondiale de la Femme, JMF
8 mars 2023
A l’occasion de la Journée Mondiale de la Femme, JMF, l’Association Libanaise des Enseignants de Français, ALEF, a le plaisir de vous inviter à participer au concours « Les Femmes qui ont marqué l’Histoire » organisé le 8 mars 2023, en partenariat avec l’Institut Français du Liban, IFL, et la Fédération Internationale des Professeurs de Français, FIPF.
DESCRIPTIF DU PROJET
Mettre en lumière et célébrer des femmes connues qui ont changé le monde/qui ont marqué l’Histoire dans tous les domaines (scientifique, médical, littéraire, juridique, éducatif, artistique, technologique, …)
Thème : « Les Femmes qui ont marqué l’Histoire »
OBJECTFS VISÉS :
– Rendre hommage à la femme célèbre et connue
– S’exprimer aisément à l’oral.
– Produire un texte court et précis.
– Créer une vidéo.
PRODUCTION D’ACTIVITÉS
https://forms.gle/sUL7GXc24LGU4hda7
Les élèves peuvent s’enregistrer ou être enregistrés par une personne extérieure (enseignant, parent, autre élève).
Comité de rédaction et d’organisation :
Mmes Sophie Nicolaïdès-Salloum, Ilham Slim-Hoteit, Lama Arnaout-Tannir et M. Habib Zorkot.
ENSEIGNEMENT À DISTANCE ET NUMÉRIQUE
Concours 2023
« Jouons au théâtre en ligne : des représentations théâtrales virtuelles »
Evénement accrédité par la Fédération Internationale des Professeurs de Français, FIPF
DESCRIPTIF DU PROJET
Intégrer des pratiques théâtrales à distance (ou en présentiel) par l’enseignant dans la classe de langue est très motivant pour les apprenants. Enseigner le français par le jeu et le théâtre leur permet de développer l’expression corporelle et l’expression orale. Les jeux de groupe, les jeux d’expression verbale et non verbale, les jeux de rôle présentent des moyens pour un apprentissage interactif du français. L’apprenant sera invité également à regarder des pièces de théâtre en vidéo adaptées à son niveau de langue. Le projet « Jouons au théâtre en ligne » favorise la cohésion du groupe classe, il contribue aussi à éveiller la créativité des jeunes dans tous les domaines, linguistique, artistique, culturel et social.
La mise en place du projet « Jouons au théâtre en ligne : des représentations théâtrales virtuelles. » comporte deux volets :
1– Une formation à distance pour les enseignants sous forme de deux webinaires, animés par M. Adrien Payet, qui a déjà eu lieu les 17 et 18 février 2022. Voici les liens pour visionner ces webinaires, si vous n’avez pas eu la possibilité d’y participer :
2– Un concours interscolaire /et interuniversitaire en 2023 : les participants mettront en scène une pièce de théâtre en ligne, une représentation théâtrale virtuelle. Les meilleures pièces écrites et jouées seront récompensées.
Ce concours a pour thème général : « Le bien-être ». Ce thème peut être traité selon plusieurs formes :
OBJECTFS VISÉS
PRODUCTION D’ACTIVITÉS
Les apprenants produiront
Consignes pour la présentation de la pièce théâtrale écrite et de la vidéo :
La couverture du texte de la pièce :
Le texte de la pièce :
La vidéo (format .MP4 ou .AVI ou .MOV) : durée de représentation : de 10 à 15 minutes.
PUBLIC CIBLE
MODALITÉS D’INSCRIPTION ET D’ENVOI DES PARTICIPATIONS
DATES IMPORTANTES
FINALITÉ
Évaluation : Le comité de rédaction et d’organisation de l’ALEF présidé par M. Adrien Payet évaluera les productions selon les objectifs définis. Les pièces écrites ainsi que les vidéos des représentations seront diffusées sur les sites de la FIPF, ifprofs et le site de L’ALEF. Les résultats seront proclamés lors de la cérémonie organisée par l’ALEF.
Comité de rédaction et d’organisation : Mmes Sophie Nicolaïdès-Salloum, Ilham Slim-Hoteit , Maha Husseini-Mazraani et M. Habib Zorkot.
Pour transférer des documents attachés (documents Word, Excel, Power point, audios, vidéos…) volumineux que les emails ne peuvent pas transférer, on peut toujours avoir recours à un moyen très efficace : « wetransfer ».
Il s’agit d’une application facile à mener :
Projet initié par Mme Maha Husseini-Mazraani
Dans une ambiance festive, en hommage aux participants assidus à ses activités et suite à la Journée Internationale du professeur de /en français(JIPF), l’Association Libanaise des Enseignants de Français(ALEF) a organisé le 15 décembre 2022 à l’Institut Français du Liban (IFL), la cérémonie de remise des trophées aux enseignants, des plaquettes aux établissements scolaires et des médailles aux élèves qui ont participé à la pièce de théâtre diffusée lors de la célébration de la JIPF.
Etaient présentes :
Mme Sylvie Lamy, Attachée de coopération linguistique et Educative pour le français à l’Ambassade de France,Rima mawloud, Coordinatrice de la Commission de la Recherche en Langue et Littérature françaises à l’Ecole des Lettres, sciences Humaines et Sociales -Université Libanaise, la Secrétaire Générale de l’ALEF Mme Ilham Slim-Hoteit et les membres du Bureau Central de l’ALEF Mmes Maha Husseini, Joséphine Akl, Lama Arnaout Tannir, Natacha Mneimnet, Nada Sleiman-Mahdi, Faten Kobrosli, Ghiwa Ghanem ,Odette Yanni et M. Habib Zorkot . Mme Marina Bougi, Directrice du cycle primaire au Collège Notre Dame de Balamand, Mme Nadine Chabbab –Haddad, Directrice de l’Ecole Officielle Rmaylé, Mme Roula Abou Nader, représentante du Collège des Saints Coeurs – Sioufi, Mmes Sahar Sadek, préfète des études et Leila Sayed-Hussein,Coordinatrice de français
à Al Massar International College, Mme Nada Sleiman, représentante du Collège Protestant Français, les élèves et les étudiants de plusieurs établissements scolaires et les amis de l’ALEF.
La Cérémonie a débuté par le discours d’accueil de la Secrétaire Générale de l’ALEF Mme Ilham Slim-Hoteit. A suivi le discours de la « Aujourd’hui est un jour à marquer d’une pierre blanche. Après trois ans de confinement, nous nous rencontrons en présentiel, dans cette même salle où nous avons célébré la première Journée internationale du professeur de français, en novembre 2019.
Aujourd’hui, nous célébrons les professeurs de français, membres et amis de l’ALEF, qui ont continué leur tâche malgré les tempêtes que traverse le Liban. Nous rendons hommage à leur conscience professionnelle, à leur engagement en faveur de l’enseignement du français, langue que nous avons en partage.
Au nom de l’ALEF, je remercie les établissements, en particulier Notre Dame de Balamand, le Collège protestant français, Al Massar International College, l’Ecole officielle Rmaylé, le Collège des Sœurs des Saints-Cœurs Sioufi qui ont encouragé leurs élèves à participer à nos concours et les professeurs qui ont suivi les formations et encadré les travaux de leurs élèves.
Je remercie également mes collègues, qui contribué à la conception de nos projets et ont œuvré pour la réussite de nos activités, Mme Nada Sleiman, Mme Odette Yanni, Mme Leila Sayed, Mme Rima Mawloud, Mme Faten Kobrosly, Mme Maha Husseini et Mme Joséphine Akl.
Merci aux élèves d’AL Massar International college : Léa Sabeh, Reine Houssein, Rouba Habach, Zahra Hamoud, Rim Faour, Nour Chaban, Lara Dhayni pour leur participation à la pièce de théâtre.
J’adresse un merci particulier à M. Habib Zorkot, notre webmestre à qui nous devons la large diffusion de nos activités sur les sites Web et à Mme Ilham-Slim Hoteit, notre Secrétaire Générale qui se dévoue sans compter aux nombreuses tâches que requiert le Secrétariat général et plus encore.
Je remercie la Fédération internationale des professeurs de français pour le soutien moral et financier qui a contribué à la réalisation de la JIP 2022 et de cette cérémonie.
J’adresse mes remerciements à l’Ambassade de France, en la personne de Mme Cécile Saint-Martin et Mme Sylvie Lamy pour l’intérêt porté à nos actions et le soutien moral et financier qui contribue à leur réalisation ».
Mme Sylvie Lamy, Attachée de coopération linguistique et éducative pour le français à l’Ambassade de France, a pris la parole en disant : « Nous sommes heureux d’accueillir l’ALEF à l’Institut Français, dans cette salle qui est un peu la vôtre, après ces années d’échanges en ligne !
Au nom de la Directrice de l’IFL et de toute la coopération linguistique et éducative, je salue le formidable travail accompli par l’ALEF, depuis sa création : votre association est pour l’Institut un partenaire précieux, qui œuvre sans relâche pour le développement d’un enseignement francophone de qualité et la place du français dans les écoles et à l’université.
Je souhaiterais pour ma part dire combien j’apprécie l’ouverture de l’ALEF et de ses intervenants, dont les actions s’adressent à toutes les écoles du Liban, homologuées, labellisées ou non.
Ces actions portent à la fois sur la formation des professeurs et la réalisation de projets avec leurs élèves : activités créatrices autour de la langue comme la poésie, le rap, le théâtre, la bande dessinée, la conception de vidéos … Il y a des talents chez les élèves (et leurs professeurs !) qui se révèlent grâce à ces projets et je suis heureuse de rencontrer aujourd’hui « pour de vrai » certains de ceux qui ont réalisé de si belles performances au cours de l’année 2022.
Merci à toutes et tous pour votre mobilisation et excellentes fêtes de fin d’année !
Au plaisir de poursuivre notre coopération avec de nouveaux projets en 2023 ! ».
Enfin, la Secrétaire Générale de l’ALEF et Mme Sylvie Lamy ont remis les prix.
Les enseignants et les apprenants ont témoigné de leur amour pour la langue française, leur engagement en faveur des valeurs françaises et francophones et leur bonheur d’être récompensés pour les actions qu’ils ont réalisées avec plaisir.
Quelques témoignages :
« Quelle joie de nous retrouver chers amis dans cette belle salle de conférence de l’IFL où nous nous réunissons toujours dans l’action et pour l’action ! Aujourd’hui cette cérémonie qui se déroule en présentiel rappelle un super événement le Jour de Professeur de /en Français, JIPF créateur de l’avenir qui agit toujours avec du sens. Si Jean Paul Sartre parlant des écrivains dit : « Tout écrit possède un sens…chaque parole des retentissements » Je vous dis : « Toute action réalisée par notre association se construit avec du sens et avec vous, professeurs, votre dévouement, vous les jeunes, nous vivons la floraison des idées avec votre imagination et la réflexion sur des sens… » (Dr. Faten Khaled Kobrosli ).
« L’ALEF s’est engagée depuis sa fondation à mettre les compétencs professionnelles et les relations personnelles de ses membres au service de la communauté enseignante. Son action aide sûrement à partager avec les experts leurs expériences et les diffuser auprès des enseignants de toutes les régions libanaises. Merci à l’ALEF, à la FIPF et à l’IFL pour leur don bénévole et leurs sacrifices. Merci aux établissements et aux apprenants pour leur participation active qui nous a touchés et nous a donné espoir en un avenir meilleur »
(Mme Joséphine Akl).
« Je suis tellement honorée d’être ici aujourd’hui et tellement reconnaissante d’avoir reçu ce trophée. Je tiens tout d’abord à remercier la FIPF, l’IFL pour leur soutien qui a rendu possible la réalisation de nos projets. Mes remerciements s’adressent aux Directeurs des établissements et aux enseignants qui ont encouragé les élèves et les étudiants à participer à nos actions. Félicitations aux élèves et étudiants, vous avez fait preuve de talents et de créativité ! Continuez. Vous êtes les acteurs de l’avenir au Liban ». (Mme Maha Husseini)
La Secrétaire Générale de l’ALEF
Pour voir toutes les photos: https://drive.google.com/drive/folders/1VD4MWIB8XVymBvHB2XmSvN-7pcWmPP9w?usp=share_link
L’Association Libanaise des Enseignants de Français (ALEF)
a le plaisir de vous inviter à la 4ème édition de la Journée Internationale des Professeurs de/en Français, JIPF
« Le professeur de français créateur d’avenir »
Date : 24 novembre 2022 à 16h00 (Liban)
Lieu : Webinaire sur Zoom
Coordonnées : Pour participer à la réunion Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89134803517?pwd=cjhTRDBlNmhuMS9RZkkzSlBEQzdaQT09
ID de réunion : 891 3480 3517
Code secret : 123123
17h30 – 18h00 : Le professeur de français « créateur d’avenir » en action.
18h-18h15 : Clôture
Mme Sophie Nicolaïdès-Salloum : Remise des trophées aux professeurs, membres de l’ALEF et des médailles aux élèves d’Al Massar International College.
Maîtresse de cérémonie : Mme Ilham Slim-Hoteit, Secrétaire Générale de l’ALEF.
Vème Congrès de la CMA de 2 au 5 novembre 2022
Hammamet-Tunisie
La Secrétaire Générale de L’ALEF Madame Ilham Slim-Hoteit et les jeunes enseignantes boursières Leila Sayed-Hussein, Halla Hoballah, Rim Hamzeh ont participé au Vème Congrès de la Commission du Monde Arabe, CMA qui a eu lieu en Tunisie à Hammamet et qui a pour thème « Enseigner et parler français au XIe siècle ».
Un suivi et un compte-rendu quotidien de présence aux différents ateliers et conférences, sous la direction de Mme la Secrétaire Générale de l’ALEF, ont fait la différence : les jeunes enseignantes boursières se sont investies dans les échanges et discussions lors de différentes activités et ont fait preuve d’assiduité et de sérieux.
Les différents ateliers animés par des pédagogues professionnels des domaines éducatif et linguistique ont suscité l’intérêt des jeunes enseignantes avides d’informations, de savoir et savoir-faire pour renforcer leurs compétences.
Le plurilinguisme, l’enseignement en immersion, l’écriture créative, l’enseignement de la littérature libanaise francophone ou la fonction citoyenne de la lecture et encore d’autres ateliers, innovants et créatifs, liés au thème général du congrès ont été suivis avec beaucoup d’intérêt par nos jeunes boursières : en se formant elles ont mobilisé leurs compétences au service de l’échange culturel, interculturel et éducatif.
L’ALEF, consciente que la richesse du savoir acquise doit être transmise organisera prochainement un séminaire d’échange et de partage animé par les jeunes enseignantes et adressé aux autres collègues afin de consolider le travail associatif qui vise la promotion et l’expansion de la langue française au Liban.
En la personne de Mme la Présidente Cynthia Eid- Fadel, l’ALEF remercie la FIPF qui grâce à son partenariat avec l’OIF, a donné la chance à la jeune génération d’enseignant.e.s de français d’assister à une manifestation de cette ampleur. Il s’agit d’une première dans l’historique des congrès, visant à assurer la relève. Nous remercions également M. Samir Marzouki, Président de l’ATPF et Vice-président de la FIPF pour ce beau travail et pour l’organisation impeccable de ce congrès.
La Secrétaire Générale de l’ALEF
Ilham Slim-Hoteit
Association Libanaise des Enseignants de Français – ALEF
Beyrouth – Achrafieh – École normale Nabil Azoury
L’Association Libanaise des Enseignants de Français (ALEF),
en partenariat avec
la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF)
et l’Ambassade de France au Liban
vous invite à participer au concours
« Créer une Bande dessinée en classe de français »
Événement accrédité par la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF)
Lire des bandes dessinées est une activité plaisante qui nous présente souvent des personnages attachants et des histoires drôles. Les sujets se multiplient : on trouve des récits policiers, historiques, des parodies, des récits de science -fiction, des adaptations de romans…La bande dessinée est une ressource originale et efficace pour apprendre une langue étrangère. Elle présente de nombreux avantages. C’est un document authentique. Les dialogues qu’elle contient se rapprochent, la plupart du temps, du français parlé, du français courant. La BD est adaptée à ceux qui ont une façon très visuelle d’aborder l’apprentissage. Les illustrations donnent à l’apprenant un contexte pictural pour mieux comprendre l’histoire. Cette combinaison image et texte facilite la compréhension globale et rend le contenu plus accessible aux apprenants. De plus, la dimension humoristique de beaucoup de bandes dessinées permet de détendre l’atmosphère en classe et de rendre l’apprentissage plus ludique.
La mise en œuvre de cette activité, « Créer une bande dessinée par le groupe classe », comporte deux volets :
Le concours prendra la forme :
ou
Consignes :
Exemples de sous-thèmes:
Ce concours est adressé aux apprenants des cycles II et III de l’Éducation de Base (classes EB4, EB5, EB6, EB7, EB8), à la classe de seconde et au Niveau universitaire (étudiants de FLE).
5- DATES IMPORTANTES
Le lien et le code du webinaire vous seront communiqués la veille des résultats.
6- MODALITÉS D’INSCRIPTION ET D’ENVOI DES PARTICIPATIONS
7- FINALITÉ
Évaluation : le comité d’organisation et les initiateurs du projet évalueront les productions. Les BD réalisées seront diffusées sur les sites de la FIPF, If profs et de L’ALEF. Les résultats seront proclamés lors de la cérémonie organisée par l’ALEF.
Projet initié par Maha Husseini Mazraani – Nada Sleiman Mehdi